Emprenent des de ben joves

El centre de congressos ha acollit l’acte que ha servit perquè una quinzena d’estudiants exposessin el treball que han fet al llarg dels darrers mesos. Els tres projectes més interessants han estat presentats ja davant del públic assistent, amb representants de Govern, d’ESADE, assessora del ministeri en aquesta iniciativa, i d’Andorra Recerca+Innovació (ARI). I no es pot negar que inventiva els adolescents en tenen. Entre les idees presentades i desenvolupades al llarg del curs hi ha, per exemple, un sistema de disseny que ha de permetre llegir llibres de forma més còmoda. També un navegador web que, ajudat de la intel·ligència artificial, és força més segur. L’ha presentat l’encampadà Miguel Ángel de Haro, que ha volgut treure pit de la dificultat de “piratejar” que té la seva creació i assegurar que, fins i tot, hauria pogut evitar els recents atacs de ‘phishing’. Dan Adán, per la seva banda, ha portat a la jornada una idea més ‘poètica’. En concret, una barreja d’art urbà i d’aquest art literari, via adhesius que es poden col·locar al carrer. “M’agradaria que pogués arribar a ser alguna cosa més que un projecte”. Una altra idea sobre la taula és el receptari de cuina creat per Teo Tugues. “Als adolescents no els agrada cuinar”, ha recordat. Per això, ha recopilat a YouTube tota una sèrie de receptes senzilles però adaptades a les necessitats dels joves. L’emprenedoria es va començar a instaurar com a competència a l’escola andorrana el 2019, ha recordat el secretari d’Estat d’Educació, Josep Anton Bardina. Per tant, ja arriba als cinc anys i ara es considera prou madur per fer un pas més. “Volem crear una xarxa d’escoles emprenedores”, ha avançat. Per fer-ho, cal emprar el conveni existent amb els altres sistemes. D’aquesta forma, alumnes de l’espanyola o la francesa també es podrien incorporar a la iniciativa. “El punt essencial és treballar l’emprenedoria”, ha destacat Bardina, tot posant en relleu la importància aquesta competència pot tenir en la vida laboral futura dels estudiants. De fet, també es fa “un seguiment” dels projectes presentats per “veure si són fructífers en l’àmbit social”. [related:galleries:1:{orientation:vertical}]